天师·光年 3D 虚拟形象设计

项目背景与目标

校园文化形象需要同时具备亲近感、识别度和可延展性。本项目以天津师范大学的校园精神与视觉元素为基础，尝试把学校气质转化为更年轻、更具传播感的虚拟角色。

创意概念

以“青春灵动，传承星火”为方向，将校名、校园建筑、红色识别和可爱化角色语言融合为一个可用于传播的虚拟形象。

制作过程

1. 1提炼学校气质、角色性格和基础视觉元素。
2. 2完成角色正面、侧面和背面设定，保证形象可被建模和复用。
3. 3设计表情包、学生卡等应用场景，测试角色延展性。
4. 4整理角色说明、三视图和展示版式，形成作品集页面。

成果展示

1. 1形成了完整的校园虚拟形象设定与视觉延展方案。
2. 2展示了从概念定位到角色视觉落地的执行能力。
3. 3可作为 IP 形象、校园传播和新媒体内容的延展基础。

补充画面

项目总结 / 反思

角色设计不只是造型好看，更需要在气质、识别和后续使用之间保持一致。这个项目让我更关注视觉系统的可持续表达。